Nao Roboter

„Hi, ich bin Nao! Ich bin ein programmierbarer Roboter und kann tanzen, singen, sprechen und vieles mehr. Probiere mich gerne aus! Ich komme auch zu dir an die Schule :)“

Empfohlene Altersgruppe

Ab 12 Jahren

Zielsetzung

Faszination für Technik und Robotik, Programmieren lernen

Ausleihbar

JA! Lieferung, Workshop und Abholung

Mehr Informationen

NAO im Unterricht mit „Beno“ und „Siri“. Robotik ist längst keine Zukunftsmusik mehr! Mit den humandoiden Robotern NAO der Firma Aldebaran können Sie den Informatikunterricht praxisnah gestalten und Informatik schülergerecht unterstreichen.

Während Roboter vor zwanzig Jahren noch Zukunftsmusik waren und vorwiegend in Filmen Einzug fanden, ist Robotik heutzutage ein fester Bestandteil von vielen Produktionsprozessen. Die spannenden Bereiche der Robotik und Informationstechnik können bereits im Unterricht innovativ und schülergerecht vermittelt werden. Dazu bieten wir Ihnen die Möglichkeit die zwei NAO-Roboter „Beno“ und Siri“ für die Unterrichtsergänzung auszuleihen.

Der NAO der Firma Aldebaran ist ein vollständig programmierbarer, humanoider Roboter der neben der Vermittlung von Sachthemen wie z.B. Programmieren, Steuer- und Regeltechnik auch die Kreativität und Problemlösungsfähigkeiten fördert. In Verbindung mit den lehrplanbezogenen Unterrichtsmaterialien ist die Arbeit mit einem NAO-Roboter somit die optimale Plattform für die Schule, um die Inhalte der MINT-Fächer in allen Altersklassen zu vermitteln.

Je nach Wissenstand der Schülerinnen und Schüler kann in unterschiedlichen Schwierigkeitsgraden gearbeitet werden. Ergänzend bieten wir Ihnen den projektbasierten Leitfaden „Eine Einführung in die Robotik mit NAO“, welcher auf die Umsetzung im Unterricht ausgelegt ist. Die Programmierung erfolgt über das Programm Choreograph, welches auf den Notebooks des Verleihsystems installiert ist.

Die Arbeit mit den NAO-Robotern ist ab Klasse 9 möglich. Sie können z.B. in den Fächern Informatik, Physik oder in der MINT-Differenzierung mit den Robotern arbeiten.